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        ·内训课程 ·公开课 ·研修班  
 
建立和领导高效团队
【 课程背景 】
★ 步入高效团队的创建时代
★ 探寻 构建高效团队的 激活要件
★ 共建 高效团队的 集体愿景
★ 塑造高效团队的新型领导者
★ 凝聚 高效团队的共同价值观
★ 检视高效团队领导者的心智模式
【 培训收益 】
★ 了解新时期 高效团队领导者素质要求
★ 掌握创建 高效团队 的思路与方法
★ 了解团队组织的心智模式,学会建立 高效团队 心智模式
★ 学会分析团队特点,借鉴典型高效团队精神启示,开拓自我特色的高效团队
【培训对象】
★ 企业高层管理者
【 课程特色 】
激情演讲、启发式授课、案例分析、互动交流
【 课程知识结构 】
一、时代在选择合格的团队领导者
◇ 知识经济带来的变化 
◇ 树立愿景,跨越舒适区 

二、潜在领导人才的潜能开发
◇ 管理者的自身清醒( 思想、信念、行为、结果)
◇ 人们依照自己的心智模式行事 
 什么是心智模式
 心智模式的形成
 心智模式的特点
 改善心智模式心
 智模式与组织凝聚力
◇ 管理者的自我超越(自我超越 =潜能开发)
◇ 团队超越竞争
—— 一次改善心智模式的演练 

三、寻找高效团队的领导者 
◇ 我们心目中优秀领导者形象
◇ 企业领导者的三种心态 ( 企业家、经理、技术专家)
◇ 跨世纪企业领导者 

四、寻找伟大的团队
◇ 建立团队——塑造有活力的组织文化
 ◇ 凝聚团队——建立共同愿景
◇ 寻找伟大团队必经“四问” 
◇ 愿景——领导者心中出现的未来 
◇ 当代杰出领导者怎样构建共同的愿景  
 发展共同的愿景
 与职工沟通愿景 
 使职工认同愿景
 不断的改进愿景 
◇ 五项注意 

五、团队学习,共同负责 
◇ 团队及其基本特征
 “ 团队”的三大特点、三种类型、三个作用
◇ 团队是学习的最佳单位
◇ 团队学习的基本特征
◇ 整体搭配的能力
◇ 深度汇谈——自觉的集体思维
◇ 深度汇谈的基本要素
 建设性聆听
 自我观察
 悬挂假设
 深入探询 

六、我为团队断言 

七、高效团队精神的启示

【 相关说明 】
课程长度:6H/12H 
培训投资:面议
课程时间:自定

 合作伙伴:
〖浙江省青年企业家协会〗〖中国企业联合会〗〖中华全国工商业联合会〗〖杭州电视台〗〖杭州青年企业家协会〗
 
〖华夏智慧〗〖北京大学出版社〗〖香港光华管理学院〗〖“浙商”杂志社〗〖浙江省工商联〗
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