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玩转课堂--讲解能力与临场技巧(第一阶)

(第1235期)

公开课详情
开课时间: 2017年03月10日 09:00(该课程已结束)
结束时间: 2017年03月11日 16:30
课程价格: 非会员价格3600/人,需会员套票5张 购买学习卡享受更多优惠
授课讲师:
讲师简介
开课地点:
杭州 杭州时代光华教育发展有限公司二楼大培训教室阿凡达(杭州市西湖区文一西路522号西溪科创园8幢2楼,蒋村公交中心站对面)
课程类别: 人力资源 -- 培训管理
推荐指数:
咨询热线:400-0808-155

适用对象

企业内训师、培训专员

课程时长

两天

课程收益

1、准确描述出优秀培训师的胜任标准
2、运用感性技术快速激发学员学习兴趣和调动学员注意力
3、描述出课程7大经典理性逻辑,完成微课逻辑设计,结构化表达
4、运用3大精加工技术提炼课程核心知识点,确保学员有效记忆和训后迁移
5、演示出调整课程气氛,达成效果的三大类课程内容(ASK)互动技巧
6、运用控场技术有效完成课程的主动与被动控场,确保课程顺利进行
7、运用开场与收尾核心原则演示出课程的标准化开场和收尾
8、能够运用所学授课技巧完成对原有课程内容和形式的优化升级,高效授课
9、意识到企业内训师的角色定位和价值,有意愿和能力承担企业授课任务
 

 

课程大纲

课程导论

一、成人学习的四大状况

1.囚禁型
2.社交型
3.度假型
4.学习型

二、学习授课技巧的价值

1.不学会导致的问题
2.学习后的收益

三、优秀授课讲师模型

1.一个中心:学员为中心
2.双向交流:互动三动
3.三部曲:导、展、收
4.四步骤:激发、讲解、体验、转化
5.五肢体:站法、走法、手法、眼法、脸法
6.六关键:设计课程、达成目标、调动意愿、调节气氛、生动通俗、器材运用

四、学习目标介绍

教学活动:小组辩论会;3分钟微课程模拟训练;教学流程研讨会;全体肢体语言训练;
课程产出:积极学习授课技巧,成为优秀内训师的意愿;优秀讲师模型、3分钟授课呈现课程准备清单表;个人学习风格报告;

模块一、成功开场

一、开场原理
1.橄榄定律
2.十十原则

二、ALPOP开场五步法
1.启动注意
2.建立连结
3.聚焦问题
4.明确目标
5.内容介绍

三、开场六问表
教学活动:头脑风暴、开场模拟练习、现场测试
课程产出:开场工具表、标准开场现场呈现、开场标准化呈现

模块二、感性演绎

一、感性价值
1.快速抓住学员注意力
2.塑造学员喜好的气氛
3.加强学员对关键知识点的记忆与感悟

二、语言感性
1.柔情似水语言技巧与应用
2.热情似火语言技巧与应用
3.画面感语言技巧与应用
4.幽默语言技巧与应用

三、形式感性
1.表演:单人剧、唱歌、跳舞
2.故事/举例:惊、喜、感
3.文学:诗词、歌赋、名言、警句
4.视频:自拍、网络截取
5.音频:各种情况下的配乐
6.道具:奖品、模拟教具
7.比喻:物品、运动、动物、常规操作
8.课件:图片、图表、色彩、动画
9.场地:布局、分组

四、PPT速成
1.模块构成:封面、封底、目录、导航、内容、回顾、激发动机、体验操练
2.美化突破:醒目、四化、平衡、外置
教学活动:优秀讲师视频案例分析、感性语言模拟练习、车轮战、PPT速成实操训练
课程产出:感性元素匹配表、速成标准化PPT课件

模块三、理性升华

一、理性的价值
1、思路清晰
2、浓缩关键
3、便于记忆
4、学员尊重

二、逻辑理性
1、流程式
2、要素式
3、三W式
4、PRM式
5、矩阵式
6、时间式
7、空间式

三、形式理性
1、提概念
2、编口诀
3、建模型
4、制工具
教学活动:小测试、现场作业、小组共创、5分钟授课模拟演练
课程产出:课程逻辑匹配表、模型构建学习卡、5分钟微课程呈现

模块四、全面互动

一、互动的价值
1.塑造学习气氛
2.达成学习目标

二、知识类课程互动方法
1.陈述性知识互动:自由探索、概念图制作
2.流程性知识互动:拼流程卡、拼九宫格
3.概念性知识互动:比喻的力量、卡片分享
4.原则性知识互动:选择与辩论

三、技能类课程互动方法
1.人际技能:角色扮演
2.智慧技能:案例分析
3.动作技能:实操训练

四、全程通用互动方法
1.提问:发问时机、发问原则、发问标准动作
2.讨论:小组讨论、AB探讨、小组辩论、头脑风暴、鱼缸讨论

五、个性化互动
1.SCQA
2.蒙太奇
3.小游戏
4.读PPT
5.记笔记
教学活动:研讨会、模拟训练、分解互动技巧模拟训练、8分钟微课程模拟训练
课程产出:课程五线谱、互动匹配学习卡、8分钟微课程呈现

模块五、完美收官

一、收尾三大忌讳
1、忌仓促
2、忌拖堂
3、忌消极

二、要点回顾技术
1、传统回顾技术:串讲、提问、讨论、一人一句
2、趣味回顾技术:知识竞赛、海外游学、团队PK、画脑图、小组互测、抛球回顾

三、学习迁移技术
1、信心调动
2、承诺执行
3、任务转换531

四、收尾四步法
1、感恩听众
2、回顾要点
3、学习迁移
4、提供资讯

课程结论

一、课程总回顾

二、行动计划安排
教学活动:海外游学、表格填写
课程产出:课程核心知识点图片、训后改善动力

 

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