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标 题：如何进行有效的激励 |
| 讲 师：专家团 | |
| 定 价：0 元 编 号：LA07 | |
| 简 介： 本课程讲些什么？□课程意义 激励是基层主管提高团队斗志、高效开展工作的有效手段。准确而适度的激励，会大大增加下属的工作热情，激发其创造性与主动性。从企业当前实际来看，基层主管对激励的认识存在较大偏颇，激励方法单调，效果也往往差强人意。 学习本课程，将使基层主管对激励有全新的认识，对下属的心理需求有更加深入的了解，同时使基层主管掌握运用相关因素激励下属的有效方 | |
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标 题：如何与下属进行沟通 |
| 讲 师：专家团 | |
| 定 价：0 元 编 号：LA06 | |
| 简 介：本课程讲些什么？□课程意义 不同的下属需要不同的沟通技巧。有经验的主管会针对下属性格、情绪的不同，有的放矢的进行沟通与批评。国内企业的基层主管在与下属的沟通、批评、协调方面，方式单一直接，不仅达不到预期效果，反而使下属产生抵触情绪。因此，学会与不同的下属进行沟通，是基层主管必具的一项基本技能。 本课程通过深入浅出的讲解和生动的案例，系统讲解沟通与批评的步骤及方法，讲述了对员工进 | |
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标 题：如何有效地主持会议 |
| 讲 师：专家团 | |
| 定 价：0 元 编 号：LA05 | |
| 简 介：本课程讲些什么？□课程意义 会议的主要任务是安排部署工作，高效率的会议能够促进整体工作的顺利开展。而冗长的会议不仅起不到预期的作用，相反会浪费大量的会议成本。很多国内企业的主管在会议组织、主持、落实等方面存在较多问题，不仅无法完成既定任务，同时也限制了下属的工作积极性。 本课程通过对错误行为的情景演示，向基层主管详细介绍召开不同类型会议应注意的要点，使其明确会议的主要目标，同时 | |
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标 题：如何进行角色认知与时间管理 |
| 讲 师：专家团 | |
| 定 价：100 元 编 号：LA04 | |
| 简 介：本课程讲些什么？□课程意义 企业的经营管理，最终要由基层主管来具体实施。一个训练有素的高素质主管，不仅知道该如何去推行既定计划，更应该清楚如何组织下属主动高效地开展工作。国内企业的基层主管，往往在主动工作、自我定位、角色认知等方面存在着一定问题，从而制约了团队整体合力的发挥。 本课程采用情景短片的形式，详细讲述基层主管的角色认知和时间管理的技巧，帮助企业基层主管明确自身角色定位 | |
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标 题：工作能力训练--职业技能 |
| 讲 师：专家团 | |
| 定 价：0 元 编 号：LA03 | |
| 简 介：本课程讲些什么？□课程意义 职场竞争的日趋激烈，要求企业员工在保持良好心态的同时，还要熟练掌握本岗位的专业技能。新入职员工往往在职业技能训练方面存在较大差距，不能充分发挥单位时间的效率，接受工作委派方面也存在较大偏差，影响到工作效率的提高。因而，加强新进员工的职业技能训练，全方位提升其职业技能，已成为解决这个制约团队合力“瓶颈”的当务之急。 本课程介绍了如何处理时间管理中出现的 | |
