E-learning 学习模型
| 这个模型表明了组织中的培训体系、课程学习目标、E化程度、课程类型以及学习模式（策略）等方面各要素之间的关系。
相关问题： ·中国e-learning五大趋势 ·采先e-Learning、后文件数据辅佐的模式，是为掌握学习制度，而先文件学习、后e-Learning的模式，则是为了复习学习教材。 ·E-Learning提升了传统培训方式（二） ·国内首家“农民文化素质信息网络培训学校”在云南诞生 ·企业导入E-learning误区种种(五) ·热烈祝贺时代光华ELN3.0课程增加至659门 ·E-Learning在中国的发展 ·以激励措施推动 e-Learning |
