培训管理者专业认证班： 学习，随需而变-混合式学习项目设计

培训经理、主管、专员及所有负责培训管理的相关工作人员

两天

培训领域里的各种学习技术、方法和工具让人眼花缭乱，怎样有效的运用和整合这些技术，提供高质量的学习哪？这就是结构化混合式学习，它能够战略性的把各种授课方法进行有机的整合，充分利用企业里已有的学习资源，带给参训学员最佳的学习体验。在本课程中，你可以把你自己的培训项目带到课堂中，把它转化成结构化混合式学习的模式。

 

 

模块一：结构化混合式学习

什么是结构化混合式学习
结构化混合式学习的重要作用
何时使用结构化混合式学习
结构化混合式学习设计模式
结构化混合式学习在企业中的成功应用案例 

模块二：界定人才发展需求

战略目标解读
胜任能力分析
工作任务分析
绩效问题分析
界定人才发展需求

模块三：选择混合式学习策略及方式

电子/移动学习
翻转课堂
绩效支持
在岗培训/辅导
在岗历练/轮岗

模块四：结构化混合式学习的设计流程

创建以学员为中心的自主学习的过程、学习环境
与参训学员签订学习协议
设定结构化混合式学习的学习目标
设计结构化混合式学习模块
结构化混合式学习的实施
实战演练：使混合式学习结构化

模块五：开发结构化混合式学习的组成要素

设计结构化混合式学习体系
设计文档工具
开发结构化混合式学习内容
实战演练：开发结构化混合式学习模块

模块六：匹配实施结构化混合式学习所需要的资源

匹配人力资源
选择实施工具、媒介和平台
选择供应商
匹配其他资源

模块七：实施结构化混合式学习的步骤

实施步骤
结构化混合式学习的生命周期
实战演练：运用结构化混合式学习的步骤

模块八：测算结构化混合式学习的效益

测算结构化混合式学习的效果
呈现项目价值