如何授权与激励下属
（第511期）
| 公开课详情 | |
|---|---|
| 开课时间： | 2013年09月01日 08:40（该课程已结束） |
| 结束时间： | 2013年09月01日 16:30 |
| 课程价格： | 非会员价格2560/人，需会员套票2张 购买学习卡享受更多优惠 |
| 授课讲师： |
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| 开课地点： | 北京 北京市海淀区上地东路9号得实大厦二层 时代光华主播教室
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| 课程类别： | 潜能激励 -- 员工激励 |
| 推荐指数： |  |
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| 咨询热线：400-0808-155 |
|---|
适用对象
企业各级管理者
课程时长
一天
课程收益
1.激励概述与激励理论模型
2.激励相关的基本理论
3.激励的难点分析
4.激励的措施
5.权力和权责配置的四个原则
6.授权中存在的问题
7.不能有效授权的原因分析
8.关于管理程序权限
9.授权体系首次编写应注意的几个关键点
2.激励相关的基本理论
3.激励的难点分析
4.激励的措施
5.权力和权责配置的四个原则
6.授权中存在的问题
7.不能有效授权的原因分析
8.关于管理程序权限
9.授权体系首次编写应注意的几个关键点
课程大纲
（一） 激励概述与激励理论模型
1. 什么是激励
2. 激励相关的基本理论
利益驱动理论
马斯洛的“需求层次理论”
动机激发理论
赫茨伯格的双因素理论
期望理论（佛隆）
公平理论
3. 激励的难点
管理者不知道从何下手，上级和下级认识的错位
激励的因素个性化色彩太浓
激励的手段多样化
（二） 激励措施
1. 目标激励
2. 情感激励
3. 薪酬激励
4. 信息激励
5. 示范激励
6. 机会激励
7. 参与激励
8. 荣誉激励
9. 反馈激励
（三） 授权管理
1. 权力和权责配置的四个原则
2. 什么是授权及授权的目的
3. 授权中存在的问题
简单放权
直接控制
4. 不能有效授权的原因分析
认识错误
不肯授权
授权片面
错误授权
5. 可以授权的工作
6. 不可授权的工作
7. 关于管理程序权限
8. 授权体系首次编写应注意的几个关键点
1. 什么是激励
2. 激励相关的基本理论
利益驱动理论
马斯洛的“需求层次理论”
动机激发理论
赫茨伯格的双因素理论
期望理论（佛隆）
公平理论
3. 激励的难点
管理者不知道从何下手，上级和下级认识的错位
激励的因素个性化色彩太浓
激励的手段多样化
（二） 激励措施
1. 目标激励
2. 情感激励
3. 薪酬激励
4. 信息激励
5. 示范激励
6. 机会激励
7. 参与激励
8. 荣誉激励
9. 反馈激励
（三） 授权管理
1. 权力和权责配置的四个原则
2. 什么是授权及授权的目的
3. 授权中存在的问题
简单放权
直接控制
4. 不能有效授权的原因分析
认识错误
不肯授权
授权片面
错误授权
5. 可以授权的工作
6. 不可授权的工作
7. 关于管理程序权限
8. 授权体系首次编写应注意的几个关键点
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