光华学习项目：以价值为导向，用数据来驱动，训战结合的全流程运营项目
| 目前企业面对培训的难题：
不知道如何将学习的内容转化为解决问题的能力
缺少以提高企业学习系统的把控为终极目标的有效方案
培训做了很多，但不知道如何形成适合企业人才发展的学习体系
学习项目是把项目应用于教育培训领域形成基于项目的学习：强调从现实世界的真实问题出发，具象化学习目标，运用学科的基本概念和原理，通过组织学习，时间练习等方式，在一定时间内解决特定或一系列相互关联的问题，并将成果以改善或绩效的形式呈现出来。
学习内容+服务体系+活动氛围=学习项目
光华赋能学习项目的设置以深入了解企业的战略规划、业务发展、员工情况、企业文化等一系列情况为基础，结合企业长期、短期发展目标，深度服务企业学习需求，制定阶段性、递进性、系统性、流程性的学习组织，这个过程中包含了多种学习方法的使用及一系列促进学习效果的动作，帮助企业学员现实能力的真实提升，关键问题的真实改善。
专业课程体系设置
通过专业测评梳理能力的差距
设计专业课程体系，实现人岗匹配
培训课程之间逻辑衔接紧密，培养过程科学、严谨
务实，有效确保项目的最终成功
服务体系：
专业实施流程为项目保驾护航
教学方法创新、教学工具创新，打破传统的培养模式，融合微课翻转课堂、工作坊、一对一辅导微咨询、社群学习等国际前沿学习模式，确保企业同样的投入，得到更佳的效果。
活动氛围：
线上线下活动相结合，提高学员的主动性、积极性与创造性。
项目输出：
专业手册、成果落地
企业最担心的是辛辛苦苦培养出的人员很快就流失
有效的项目输出成果是项目最终成功的落脚石
光华赋能学习项目优点
（以学习内容转化成现实能力为终极目标）
深度：融合企业战略+组织能力，为企业的业务、组织、人提供深度的学习服务
精准：系统性、递进式的针对性课程设计，为企业提供适合、有效的学习方式
合适：学习内容与企业实际工作场景深度契合，可以帮助企业探索出一套结合自身的能力发展路径
有效：学习内容的练习、实践，阶段性复盘，跟踪学习进程与效果，真实做到学习目标的管理和评估系统
推荐
相关问题： ·杭州**进出口有限公司与杭州时代光华共享2010年学习盛典 ·时代光华公开课：全面质量管理实战训练（TQM） ·共创会流量联盟第一届创新峰会《探索商业发展新模式》隆重召开 ·TTT--企业内部培训师初级课程顺利结业 ·方永飞：小生态——技术驱动下的新商业自组织 ·热烈祝贺杭州一房地产集团第四年引进ELN网络商学院 ·科学经营：企业高质量发展的底座 ·光华学习赋能通卡——企业团队学习一卡通 |
