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银行行长LTP卓越领导力(2天)

银行行长LTP卓越领导力(2天)
主讲专家:刘成熙
培训需求调查表
高管实战管理讲师
领 域:领导艺术 领导艺术
培训对象:高层管理 
课程收益


 革新观念、提升思维,实现从管理能力向领导才能的升华。

把握管理者与领导者的区别;掌握管理与领导力的区别。
了解领导者的定位与认知。了解领导者的魅力来源与特质修炼
领导力的实务应用-情境领导的操作方法
掌握跟随着准备的评估;掌握个人领导力提升方法
运用领导力提升员工绩效
领导力持续--领导的铁腕执行(Ruthless Execution)与自我革新

课程特色


 针对领导力实际情况上之必要共通课题研究其相关的基本原则、方法及概念。

尊重人性及管理科学精神为核心;辅以精心设计的案例,分组讨论、演练,分享以及针对性的活动,是兼顾有效性、实用性及组织效益的企业主管训练课程。
针对管理阶层所需具备的管理能力,做系统化的培养,架构最完整;切合管理阶层的任务与定位,是可灵活应用的主管训练课程。
协助管理者在面对挑战与问题上,讨论与分享意见,不仅具备管理实务的概念,亦从彼此分享及个人经验中学习,易于落实与应用;系以实务应用为导向的课程。
扁平式的课程架构,单元间脉络相承,相对呼应,藉以建立整体性的管理概念。
以参与受训人员的知识、智能及经验为主,采取多元化教学方法进行意见交流及研讨,以达到相互启发的目的。

课程内容


 第一单元:管理与领导力

训  练  内  容授课手法
一.管理的概念、本质与职能 n计划、组织与控制 二.领导的概念、本质与职能 n决策、沟通、协调与激励 三.领导与管理的不同? 四.领导与管理的关系  n领导与管理的差异  n领导与管理的联系  n领导与管理的本质 五.管理者与领导者的区别? 六.领导力的内涵 七.领导力内涵的演绎 n领导力是影响他人的过程 n领导者的性格决定其领导风格。 n情境是领导力发挥作用的前提 n不同情境下做出不同的领导行为 八.领导工作过程  n领导要让员工满意  n优秀领导者的综合素质  n领导方法和领导艺术体现领导力 九.四大领导力层级 n吸引部属追随的能力(感召影响力) n面对面领导力(情境领导) n间接领导力(影响群体的能力) n组织决策力(建构可持续发展组织的能力) 十.双驱动领导力构建-成就卓越个人与组织 n个体领导力的结构-情境技术 群体领导力的结构-方向+承诺&讲授法 &案例研讨 &小组讨论 &小组发表
第二单元:领导者的定位与认知
训  练  内  容授课手法
一.领导的基本功夫(向下扎根) n领导的基本原则与应用练习 n领导的互动要领与应用练习 n领导的成长秘诀与应用练习 n领导的心态调整与交流分享 二.领导的未来共识(向上开花) n领导主管的未来挑战(趋势分析) n领导主管的未来困境(个案分析) n领导主管的团队运作(实例分析) n领导主管的团队共识(共识分析) 三.领导者的角色认知 n运营负责都的角色认知 n策略规划者的角色认知 n团队带动者的角色认知 n目标管理者的角色认知 n人才培育者的角色认知 n问题解决者的角色认知 n绩效提升者的角色认知 n创新变革者的角色认知 n预应布局者的角色认知 n学习成长者的角色认知&讲授法 &案例研讨 &小组讨论 &小组发表
第三单元:领导力的实务应用-情境领导
训  练  内  容授课手法
一.情境之评估  n领导者效能因素 n跟随者的准备度 二.跟随者状态评 n定义跟随者准备度 n定义跟随者分类 n跟随者准备度变量分析 n跟随者准备度周期分析 n领导者的效能因素 n跟随者状态之动态关系 n跟随者状态的评估方法及工具 n案例分析 三.领导者的领导风格 n动态领导模式理论——情境理论 n工作行为与关系行为的分析 n领导风格的分析? n权力基础与相对应的领导风格分析 n实施情景领导的3个步骤? n情境问题综合研讨 四.情境领导法 n情境领导模式 n情境领导模式之运用 n作风与准备度之配合&讲授法 &案例研讨 &小组讨论 &小组发表
五.情境领导应培养人才 n如何做? n奖赏与惩罚
第四单元:个人领导力提升方法
训  练  内  容授课手法
一.领导者的魅力来源及特质修炼 n自信                n坚定的愿景 n叙述愿景的能力      n追求愿景的强烈决心 n彻底了解自己的天赋专长且善用  n领导远见(Purpose)    n领导热情(Passion) n自我定位(Place)     n优先顺序(Priority) n人才经营(People)    n领导权力(Power) 二.领导者的权利来源 n领导作风 n建立领导地位 三.领导者的人际关系法则 n赢在影响力 ?人际关系法则一:不批评、不责备、不抱怨 ?人际关系法则二:给予真诚的赞赏与感谢 ?人际关系法则三:引发他人心中的渴望 ?人际关系法则四:给予真诚的赞赏与感谢 ?人际关系法则五:经常微笑 ?人际关系法则六:记得别人的名字 ?人际关系法则七:聆听。鼓励他人多谈自己的事 ?人际关系法则八:谈论他人感兴趣的话题 ?人际关系法则九:衷心让别人觉得他很重要 n双赢思维→人际领导 n知彼解己→强化交流 四.领导者自评 n360个人领导力分析 n领导者风格测试 n个人领导力优劣项分析 五.领导者权利与跟随者 n试跟随者准备度恰当运用权利 n领导权利与组织和谐 案例分析&讲授法 &案例研讨 &小组讨论 &小组发表
第五单元: 运用领导力提升员工绩效
训  练  内  容授课手法
一.绩效问题 n为何产生负面绩效 n如何解决负面绩效问题 二.与跟随者建立伙伴关系 n建立伙伴关系的步骤 n建立伙伴关系的关键 n如何有效解决分歧 三.情景领导与员工绩效 n员工状态发展循环模式 n员工状态退化循环模式 n分析两种循环模式,有效提升员工绩效  n实战模拟训练 四.领导风格运用 n指导与分派 n提问与倾听 n激励与反馈 n授权与控制 五.案例模拟演练&讲授法 &案例研讨 &小组讨论 &小组发表
第六单元:领导力持续--领导的铁腕执行(Ruthless Execution)与自我革新
训  练  内  容授课手法
一.统御能力----重新校准策略的实务技巧(Leadership: Recalibrate your strategies ) 二.治理能力----重新校准标准的实务技巧(Governance : Recalibrate your rules) 三.关键能力----重新校准业务的实务技巧(Critical capabilities: Recalibrate your business ) 四.领导者杰出的关键 五.领导者杰出的特征 六.领导者杰出的生涯 七.领导者杰出的行动 八.领导者杰出的革新&讲授法 &案例研讨 &小组讨论 &小组发表

学员评价更多>>

  主讲讲师:刘成熙
  专长领域:领导力 | 绩效体系建立 | 薪酬管理
  行业领域:
  擅长解决的问题:
如何快速提升领导力
如何建立完善实用的薪酬体系
  该讲师其他课程:
MTP-中层管理者技能提升训练
80和90后员工管理
MTP中高层管理技能提升
成功领导者的决策方法与思维技巧
汽车行业基于战略的绩效考核与高效执行力
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