e-learning平台功能分析

　　e-learning平台是一个学习管理系统，主要辅助学校和培训机构有效地进行，用于管理、跟踪、收集基于课堂环境的联机培训信息。现综合oracle的ilearning、汇思的wizbank和IBM的learningspace分析e learning平台应具备以下功能：

　　1.培训管理：主要针对培训框架的规划、虚拟课堂的管理、传统课堂的管理、课程的开设、报名流程管理、学员学习记录、学员成绩等方面展开。

　　2.课程管理：主要针对课程内容平台(现在比较流行的是树形层次结构)、课程公告管理以及课程开发后的数据收集以便再进一步升级课程内容(主要从学员学习成果的跟踪效果、论坛、答疑栏等交流模块实现培训人员与学员的在线交流、专家内容开发及学习者的经验等各方面进行收集)

　　3.资源管理：主要针对课件、题苦及教师补充资料进行管理。

　　4.个人学习园地：主要针对学习者个人所需的功能，一般有：学习课程目录、最近学习内容、个人公告、个人论坛、好友联系、自定进度、预定课程、愿望列表、学习风格测试、学习资料、个人日历、个人信息、个人成绩单、个人报表、个人计划等)

　　5.系统管理：主要针对用户管理、访问控制等。

　　以上五个方面是E-Learning平台应具备的基本功能，同时我还认为E-Learning平台应具备以下几个特性：

　　1.可扩展性(自定义、结构层次可无限扩展的树型结构)

　　2.开放性(可支持主流数据库，并提供标准的API借口，可与已有的ERP、HRIS等系统进行对接，用户可利用这些API接口，进行所需的定制开发。)

　　3.安全性(应用服务器的安全认证机制，保证系统中所有内容的安全性。当用户登录系统后，访问某一门课件时知道了此课件的URL地址，当他没有退出登录时，在IE中键入此URL地址，用户能够学习此课件;而当他退出平台，结束此次登录后，再在IE窗口中键入上述URL地址，则不能学习该课件，而是直接转到系统的登录页面。这样就防止了非法用户的访问，严格保证了系统中所有内容的安全。

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