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爱学习、会学习、能学习

讲    师:郑委 人气指数:13673
介    质:5张DVD  
编    号:  
所属分类:个人发展类  
市 场 价:暂无库存  
送 积 分:积分说明  
 

课程简介

学习不主动、上课注意力不集中、写作业磨蹭、贪玩、粗心……这些学习上的问题,你的孩子有吗?
家长是怎么应对的呢?义正词严地提要求、苦口婆心地讲道理、声色俱厉地批评、给孩子报辅导班、买高科技学习产品……却都很难奏效。有些家长失望了,索性放弃努力听之任之,更多家长让这些方法轮番上阵,跟孩子展开了漫长的“拉锯战”……
作者结合多年的教育经验告诉家长,只要家长正确引导,孩子的学习问题都不难解决,关键是在充分了解自己孩子的基础上,多动脑子找原因想办法,最终探索出适合自己孩子的教育方法,对症下药。家长天天向上,孩子自然会好好学习。

课程提纲

前言
先学会“走”才可能“跑”
第1章 帮助孩子学习好是有规律的
“孩子问题”和“问题孩子”?
你的孩子有这些问题吗?
你的孩子是哪种“问题孩子”
家长传统的方法与对策
家长的无奈:四种方法
家长的苦恼:五种对策
家长应该怎么办?
教育孩子的唯一方法
你真正了解孩子学习不好的原因吗?
分析确定孩子的学习类型
辅导学习的三个观点
第2章 引导孩子“爱学习”
学习要吃苦吗?
错误观念:学习要吃苦
正确认知:学习是快乐的
什么是“学习”?
从“学而时习之”说起
“学”而不“习”等于不爱学习
家长关注“习”,孩子爱上学习
读好书
长见识
交高人
第3章 辅导孩子“会学习”
学会学习
“会不会”就是懂不懂“怎么做”
“认真”是会学习的基础
会不会学习详解
建立正确的学习认知
错误——“错误是让我进步的宝贝”
作业——一天中的一次考试
预习——发现问题就是预习
学习流程——暂存问题是关键
好学生——无疑之处能生疑
上课——围绕问题去上课
考试——把考试当作业
复习——“先封顶,后装修”
粗心——粗心是错误,是不求甚解的表现
检查——“之后不擦屁股,难受吗?”
第4章 培养孩子“能学习”
智力水平是基础
什么是智
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