e-Learning: 增强企业竞争力的秘密武器

在参加了杭州企业内训之后，发现对于一个企业来说，如何把“人”变成“人才”可谓是重中之重，一个企业是否具有竞争力通常取决于它的员工是否有竞争力。然而，尽管许多企业意识到了培训的重要性，但因受限于时间调配、成本控制、人员分散等实际问题，其培训的结果往往显得差强人意，甚至得到零回报。
    如何突破企业培训瓶颈？如何确保员工培训成为一笔具有高回报的投资？ e-Learning网络化教学的诞生让一切得以实现。
    作为企业管理培训的一种新趋势，e- Learning近年来以其不受时空、学习人数限制；低成本、高质量；适应学习者个性化需要；并可管理、跟踪、量化学习效果等优势正在为全球企业、教育机构和政府机构所接受。
    在e-Learning的发源地美国，已有60% 的企业通过e-Learning形式培训员工。不止如此，通过网络进行学习的人数正在以每年300% 的幅度增长。据美国培训与发展协会（ASTD）预测，到2010年，雇员人数超过500的公司90%都将采用e-Learning培训。
    纽约IBM全球管理发展经理Nancy Lewi表示，“通过企业E-Learning，我们能用以前1/3的成本提供5倍于从前的内容。”数据表明，采用e-Learning模式较之传统模式至少可节约15%-50%的费用，多则可达70%。同时，人们的学习效率可提高25%-40%，学习所接收的新信息量比传统模式增加了50%。从培训时间来说，e-Learning也比传统方式样减少了30%。
    对于一个企业来说，如何把“人”变成“人才”可谓是重中之重，一个企业是否具有竞争力通常取决于它的员工是否有竞争力。然而，尽管许多企业意识到了培训的重要性，但因受限于时间调配、成本控制、人员分散等实际问题，其培训的结果往往显得差强人意，甚至得到零回报。许多企业员工经常参加杭州企业管理培训或开通了网上企业大学，经过一段时间的学习和实践，对企业的发展还是有一定的帮助。
    如何突破企业培训瓶颈？如何确保员工培训成为一笔具有高回报的投资？ e-Learning网络化教学的诞生让一切得以实现。
    作为企业培训的一种新趋势，e- Learning近年来以其不受时空、学习人数限制；低成本、高质量；适应学习者个性化需要；并可管理、跟踪、量化学习效果等优势正在为全球企业、教育机构和政府机构所接受。
    在e-Learning的发源地美国，已有60% 的企业通过e-Learning形式培训员工。不止如此，通过网络进行学习的人数正在以每年300% 的幅度增长。据美国培训与发展协会（ASTD）预测，到2010年，雇员人数超过500的公司90%都将采用e-Learning培训。
    纽约IBM全球管理发展经理Nancy Lewi表示，“通过e-Learning，我们能用以前1/3的成本提供5倍于从前的内容。”数据表明，采用e-Learning模式较之传统模式至少可节约15%-50%的费用，多则可达70%。同时，人们的学习效率可提高25%-40%，学习所接收的新信息量比传统模式增加了50%。从培训时间来说，e-Learning也比传统方式样减少了30%。
    创新带来技术更新，产品的生命周期越来越短，员工知识的折旧速度也越来越快。志在让员工有效率地获取新知、使企业于激烈的市场竞争环境中保持领先地位——e-Learning已成为知识经济时代企业培训的不二抉择！

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