培训需求诊断与年度培训计划制定 （第3期）

1.掌握培训需求分析的方法，明白培训需求分析的重要性，从而更好的开展培训项目，更有效培养人才。

2.针对重点项目进行有效设计，并落地实施。

3.先进和实用的培训管理理念及方法，使学员快速成长为优秀的培训管理者。

4.标准化培训需求分析流程及方法，让你轻松管理培训需求。

一、培训管理体系模型介绍

  案例：世界著名企业的培训体系

二、培训管理的指导思想

三、培训需求分析的基础——课程体系建设

1.课程体系的分类原则

2.课程菜单梳理

  案例：某大型企业通用课程体系分类

 小组练习与点评：梳理出自己单位/部门的课程体系（结合工具模板完成）

四、四种培训需求分析法的比较

1.问卷调查法、战略绩效法、学习路径图法和胜任力模型法

五、 以战略和绩效为导向的需求分析法

1.从战略、绩效和人力资源层面发掘需求

2.与业务部门沟通的八个问题模型

3.对各业务部门的需求进行汇总、分析（包括模型、工具和使用的注意事项）

提炼培训目标和培训主题

4.关注年度重点项目，突出亮点、价值

5.将年度培训需求有效呈现（一页纸呈现）

六、 培训需求分析报告的撰写（结合模板）

1.梳理下一年度培训思路

2.提炼下一年度培训的关键词

3.围绕培训主题和培训人次，撰写需求报告

 案例：某大型综合企业的培训需求分析及报告

小组练习与点评：培训需求鉴定方法及实操演练

七、 从需求到计划

1.培训计划制定的指导思想

2.培训计划制定框架、逻辑

3.培训计划的宣传（包括模板、工具等）

4.培训计划的宣传和推广：如何变“要我培训”为“我要培训”

  案例分析：企业各类培训宣传方法介绍

八、 培训计划的制定（包括制定工具和汇报模板）：

1.三年中期规划

2.年度培训计划

3.月度培训计划

 案例分析：某大型企业培训计划实例分析

小组练习与点评：按照需求制定培训计划

九、 重点项目的设计与执行，结合6D方法设计重点项目，并形成标准与模板：

1.界定业务收益：首先界定重点项目的产出，并与业务挂钩

2.设计完整体验：以终为始，按照界定的业务收益，设计整个培训体验，包括准备阶段，培训阶段，转化阶段和评估阶段的内容

3.引导学以致用：课堂上，讲师要以目标和内容为核心，引导学员学和练相结合

4.推动学习转化：课后学员需要推动学习内容在工作中的转化，讲师要提供合适的工具模板。

5.实施绩效支持：邀请学员上司提供工作辅导和绩效支持，确保给予学员及时反馈和教练辅导。

6.评估学习结果：反思结果，推动绩效的持续改进，并向关键利益相关方“营销”学习成果。

  案例分析：企业一系列重点项目操作案例

小组练习与点评：培训项目策划、实施与评估

回顾总结