人力资源管理能力

主讲专家：江广营
实战研学专家
领 域：人力资源 行政管理
培训对象：中层管理 基层主管

课程收益

如何建立完善的招聘评估体系
如何建立内部绩效管理体系
如何建立完善实用的薪酬体系
如何对培训体系实施有效管理

课程特色

 以企业自身的实际案例进行培训，用“身边的人，身边的事”，启发学员形成思维力，达到了“人人是老师，事事是案例”的互动式学习效果。

江广营老师独创了“习学”模式，在引导学员解决企业实际问题的培训过程中，现场就提升了学员的企业需要的特定实战能力。

江广营老师开创了培训炼化体系：江老师将“哈佛案例培训法”、“西点军校抛锚培训法”、“道场培训法”、苏格拉底“产婆术”、“鬼谷子说服力”、 “潜能激活术”、“推动式助学”等培训方式相结合，形成了“培、训、炼、化”四位一体的可持续性能力塑造模式。

江广营老师的课程被公认为实用性最强！最本土化！深刻而易懂！简单而易学！语言生动犀利而富有哲学性！

现场图片

课程内容

人力资源管理能力课程大纲：

一、战略人力资源认识能力
1.战略人力资源系统
2.人力资源管理责任分解
3.人力资源战略规划的地位
4.人力资源管理的地位
5.人力资源管理的目标

二、人力资源规划能力
1、人力资源体系
2、现代企业人力资源管理模式
3、人力资源策略
4、制定人力资源规划
5、人力资源规划工作程序
6、人力资源规划项目与内容

三、工作分析能力
1.工作分析概述
2.企业工作分析的原因
3.工作分析的相关概念
4.工作分析要回答的问题
5.工作分析对HR各方面的影响
6.工作分析程序
7.工作说明书的含义
8.工作说明书

四、员工职业生涯管理能力
1、传统与现代职业发展重点的改变
2、职业生涯管理中的角色
3、管理者在员工发展中的四中角色
4、职业生涯管理程序
5、员工职业生涯设计与管理平台
6、职业生涯发展目标
7、职业发展通道

五、人员招聘甄选能力
1、人员招聘甄选能力
2、人员招聘“金字塔”
3、成功的招聘坚持“三个一”
4、招聘流程图
5、招聘准备内容
6、面试要点
7、面试方式
8、招聘手段有效度

六、人员素质提升和培训能力
1、人员素质提升和培训能力
2、培训的原因和方法
3、培训的流程和方式
4、受训人员选择
5、分层培训
6、深度培训
7、工作学习化，学习工作化
8、“战为练”的培训模式
9、培训方法一览表
10、培训“四级”评估体系

七、绩效管理能力
1.考核观念比较
2.考核变革
3.正确的考核定位
4.考核体系
5.考核“三要素”
6.考核要素与考核标准设计
7.考核方法
8.绩效管理流程
9.绩效管理实施原则

八、激励与薪酬管理能力
1.激励与薪酬管理能力
2.激励理论与激励形式
3.员工的需要并不只是物质和金钱
4.激励原则
5.可供选择的管控与激励杠杆
6.员工类型与激励手段
7.激励的时效性
8.薪资管理工作原则及内容
9.一般薪资架构
10.薪资政策制定依据
11.薪资调查工作目标、对象及途径
12.薪资调查内容

九、人力资源文化建设能力
1.人力资源文化建设能力
2.心理结构假设
3.角色特征
4.行为机制
5.人的行为机制有两个发动机
6.中国人的心理结构与行为机制的特点
7.文化对行为习惯的作用方式
8.重组心智模式·改良习惯
9.海尔人力资源管理案例
10.日清日高——快速造就高素质人才的模式
11.变个管理哲学——变革运作模式
12.“做”与“管”的哲学
13.责任——修炼无限心力
14.海尔人力资源开发的基本理论
15.人力资源开发创新的体系
1)企业战略是方向——三个阶段
2)观念创新是导向

十、海尔人力资源管理案例
1.海尔人才开发创新观念
2.创造氛围是前提——“三公”“三心”
3.机制创新是重点——人人是人才，赛马不相马
4.建立有效的激励驱动机制
5.生涯设定是核心
6.出人才的机制——赛马不相马
7.赛马制度的执行
8.建立起有效的人员素质提高的培训系统及学习型组织
9.使每个员工都能成为创新的SBU
10.构建学习型组织

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