企业管理培训_课程-时代光华管理培训网

被提升为管理者，可能是一个令人兴奋的经历。昨天还是一名普通员工，今天就有了一个头衔，或者昨天还是一个可有可无的基层管理人员，今天已是一个肩负重任的团队领导者。于是你踌躇满志、意气风发，全身心投入。但是可能你很努力,结果却是：你管理的部门工作质量下降了、业绩在下滑、你应有的表现没能发挥、下属怨声载道、同事亦有很多怨言……事情似乎变得越来越糟，你不得不请求上司再度主持大...

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课程名称：塑造优秀中层管理者

讲师：许晋课程领域：领导艺术中层管理

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提升中层管理心态和管理技能，帮助企业塑造优秀中层团队。...

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课程名称：从优秀专才走向管理者

讲师：马思宇课程领域：综合管理组织管理

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（一）有效提高学员对企业文化、团队管理、员工激励以及下属培养和职业生涯规划等方面的综合操作能力，学会如何从企业管理者角度帮助不同类型的员工提升个人价值的同时提高整个组织的核心竞争力，实现从优秀的专业人才向高效管理者的转化；（二）针对企业人才管理方面容易出现的问题，如面试与甄选技巧、绩效面谈技巧、团队管理与下属激励、职业生涯规划等多个关键环节，使学员更全面地了解现代企业人才管理中的实用操作技巧及...

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课程名称：管理者的5道关

讲师：胡斌课程领域：综合管理组织管理

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我们哪里算什么管理者，顶多是个兵头将尾，和我们谈管理没用、、、工头式管理、分包式管理越来越不管用了，该怎么办呢？！我又无权给大家多发奖金，怎样才能让他们主动积极地工作？！如何使目标设定，既科学又能让员工接受？要求员工？我说了，可是没用。领导一会儿一变，在他下面做事难呀！部门之间相互扯皮，办点事难呀！我的下属一人一个样，该怎样督导呀？！员工虽然也希望企业越办越好，但责...

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课程名称：管理者思维创新

讲师：胡飞雪课程领域：综合管理创新管理

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1.清晰怎样界定创新，洞悉企业缺乏创新导致的结果，明确管理创新的根本目的。 2.陈述创新能力的构成及获得诺贝尔奖的三个重要结论。 3.体验并总结产生创新思维的条件。 4.行动训练：现场应用三种基础而重要的创新思维方式！ 5.行动训练：现场应用常用的四种创新工具！ 6.精神励志：培养创造精神，激发创造热情。 7.课程中，探讨并提出解决员工管理方面问题的办法和方案，如：员工并不热爱学习...

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课程名称：新晋管理者（储备干部）的6堂课

讲师：胡斌课程领域：综合管理组织管理

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本课程定位在新晋管理者的特殊角色，从专业到管理的角色转换，以员工敬业的原因为视角，全面诠释：第一堂课——客户感动，员工敬业第二堂课——识别期望，角色转换第三堂课——明确要求，取得认同第四堂课——管理表现，充当教练第五堂课——因人而异，有效激励第六堂课&md...

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