人力资源资讯 |
所属分类 |
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·方永飞:超级工种:企业学习官的涌现和未来 |
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2022-09-08 |
·方永飞:数字化时代人力资源的进化方向 |
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2022-09-06 |
·微学如何助力企业实现人才复制与培养? |
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2022-09-01 |
·方永飞:基于价值共生的HCM趋势与实践 |
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2022-09-01 |
·方永飞:组织才是战略到执行的关键 |
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2022-08-29 |
·方永飞:回归职业化的原点,谈人力资本的价值 |
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2022-08-26 |
·使命必达:微学,帮助企业做好培训 |
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2022-08-23 |
·【绩效飞轮】如何破解绩效管理困境? |
人力资源 |
2022-08-10 |
·绩效飞轮:绩效管理是绩效目标的制定 |
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2022-07-25 |
·BLM:文化氛围对企业绩效的影响 |
人力资源 |
2022-07-01 |
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·BLM:组织行为学以组织目标为导向 |
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2022-06-20 |
·BLM:文化建设四步法 |
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2022-06-06 |
·绩效飞轮知识问答之绩效管理篇 |
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2022-06-02 |
·BLM模型的战略执行:人才管理 |
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2022-05-31 |
·【绩效飞轮】绩效管理怎么做?效果好还不累人? |
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2022-05-31 |
·BLM模型的战略执行:文化与氛围 |
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2022-05-30 |
·20个使用GTT绩效飞轮的理由 |
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2022-05-27 |
·GTT绩效飞轮特色共享之微学篇 |
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2022-05-18 |
·GTT绩效飞轮特色共享之步步为赢销售管理系统篇 |
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2022-05-18 |
·GTT绩效飞轮特色共享之小红花篇 |
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2022-05-17 |
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·方永飞谈BLM:中小企业正式组织需要搭建哪几个核心按钮呢? |
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2022-05-12 |
·GTT绩效飞轮软件实施篇 |
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2022-05-11 |
·BLM绩效培训:SOP制度&机制 |
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2022-05-11 |
·绩效飞轮产品常见问题篇(二) |
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2022-05-09 |
·绩效飞轮产品常见问题篇(一) |
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2022-05-09 |
·绩效飞轮产品知识篇 |
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2022-05-05 |
·BLM培训:如何通过积分制做好员工激励 |
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2022-04-27 |
·绩效飞轮赋能企业绩效管理健康发展 |
人力资源 |
2022-04-27 |
·BLM咨询:绩效工资与绩效奖金如何区分? |
人力资源 |
2022-04-26 |
·绩效飞轮的12大功能模块,改善企业绩效管理效果 |
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2022-04-26 |
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·如何提高组织能力——BLM培训 |
人力资源 |
2022-04-11 |
·BLM绩效培训:分钱与薪酬 |
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2022-04-01 |
·方永飞谈BLM正式组织:MP双梯职级发展体系 |
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2022-03-29 |
·方永飞谈BLM正式组织:如何正确认知组织架构 |
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2022-03-29 |
·绩效飞轮的四大核心驱动,内核驱动企业绩效管理水平 |
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2022-03-22 |
·BLM模型的战略执行:人才评估工具 |
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2022-03-08 |
·BLM模型的战略执行:人才管理的核心 |
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2022-03-08 |
·BLM全绩效管理——KPI和CPI |
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2022-03-01 |
·BLM战略管理系统:全绩效管理是什么? |
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2022-03-01 |
·【猫头鹰奖】关于猫头鹰奖,注意事项简介 |
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2020-12-11 |
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·hr活动报道:人才开发的“艺术”手法之人才培训与发展体系建设 |
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2020-09-23 |
·干货集结号《员工辅导与职业发展规划》 |
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2020-06-28 |
·共创会EMBA《如何有效预防劳动争议—新劳动法攻略》 |
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2020-06-28 |
·企业在线学习平台ELP:基础防护丨云端防护丨物理防护 |
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2020-05-20 |
·何欣线上内训《HR与业务单元协同及价值提升之道》 |
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2020-04-26 |
·《绩效拜访——把“绩效指标”变成”公司利润”》公开课笔记大放送! |
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2020-04-10 |
·微学案例:威衡科技的数字化转型之路—打造学习型组织 |
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2020-04-03 |
·微学案例:信达基金的青蓝计划—基层领导力培训 |
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2020-04-03 |
·微学案例:中南集团-线下结合线上,微学助力“新培训” |
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2020-04-02 |
·微学黑科技部门招聘啦! |
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2020-04-01 |
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